
آموزشی -تربیتی
آموزگار دبستان الشمس
خوش بهحال غنچههای نیمهباز
بوی باران، بوی سبزه، بوی خاک
شاخههای شسته، بارانخورده پاک
آسمانِ آبی و ابر سپید
برگهای سبز بید
عطر نرگس، رفص باد
نغمۀ شوق پرستوهای شاد
خلوتِ گرم کبوترهای مست
نرمنرمک میرسد اینک بهار
خوش بهحالِ روزگار
خوش بهحالِ چشمهها و دشتها
خوش بهحالِ دانهها و سبزهها
خوش بهحالِ غنچههای نیمهباز
خوش بهحالِ دختر میخک که میخندد به ناز
خوش بهحالِ جام لبریز از شراب
خوش بهحالِ آفتاب
ای دلِ من گرچه در این روزگار
جامۀ رنگین نمیپوشی به کام
بادۀ رنگین نمیبینی به جام
نُقل و سبزه در میان سفره نیست
جامت از آن می که میباید تُهیست
ای دریغ از تو اگر چون گُل نرقصی با نسیم
ای دریغ از من اگر مستم نسازد آفتاب
ای دریغ از ما اگر کامی نگیریم از بهار
گر نکوبی شیشۀ غم را به سنگ
هفترنگش میشود هفتاد رنگ
فریدون مشیری
از مجموعۀ «ابر و کوچه»

امتحانات نیمه ی اول ابتدایی
آزمون تستی نیمه اول از تمام دروس ششم
آزمونک های علوم وریاضی ششم همراه با پاسخ
آزمون تستی دروس مختلف ششم
باران
مي توان
در قاب خيس پنجره
چك چك آواز باران را شنيد
مي توان دلتنگي يك ابر را
در بلور قطره ها بر شيشه ديد
مي توان لبريز شد از قطره ها
مهربان و بي ريا و ساده بود
مي توان با واژه هاي تازه تر
مثل ابري شعر باران را سرود
مي توان در زير باران گام زد
لحظه هاي تازه اي آغاز كرد
پاك شد در چشمه هاي آسمان
زير باران تا خدا پرواز كرد.
*************
چه شبي است !
چه لحظههاي سبک ، مهربان و لطيفي ،
گويي در زير بارانِ نرم فرشتگان نشستهام ....
ميبارد و ميبارد و هر لحظه بيشتر نيرو ميگيرد !
هر قطرهاش فرشتهاي است که از آسمان بر سرم فرود ميآيد ...
چه ميدانم؟
خداست که دارد يک ريز ، غزل ميسرايد ؛
غزلهاي عاشقانهي مهربان و پر از نوازش ...
هر قطرهي اين باران ،
کلمهاي از آن سرودهاست ...
کودک دست پا چلفتی
تشخیص کودک دست و پا چلفتی (خام حرکت) کار سختی نیست.کودکی است که با ظاهر طبیعی در انجام کارها دچار مشکل می شود و دائما توجه بزرگسالان و همبازی هایش را به دلیل انداختن وسایل ، پشت پا خوردن و افتادن های مکرر جلب می کند، احتمالا در یادگیری نوشتن ، نقاشی کردن ، بستن دکمه لباس و بند کفش دردسر دارد و در حین یادگیری مهارت های جدید ناامید می شود و عموما مورد تمسخر سایر کودکان قرار می گیرد. این کودکان به دلیل این خامی حرکت و انتظار رقابتی که از آنها در جامعه وجود دارد ، عزت نفس های پایین دارند.
ضرورت آموزش مهارت های زندگی در کلاس درس

مهارت های زندگی، مهارت های شخصی و اجتماعی است که کودکان و نوجوانان باید آنان را یاد بگیرند تا بتوانند در مورد خود و انسان های دیگر و کل اجتماع به طور موثر و شایسته و مطمئن عمل نمایند. انتقاد مهم به تعلیم و تربیت رسمی این است که به برخی مهارت های حرفه ای و ابزاری و تنها بر بعد شناختی (سواد) تمرکز کرده است و به دیگر ابعاد فکری و روانی و اجتماعی توجهی ندارد. از دیگر سو محققان نشان داده اند که مهارت های زندگی می تواند به طور نظامدار و از طریق موقعیت های یادگیری غیررسمی یاد گرفته و تقویت شود. مدرسه علاوه بر کارکردهای رسمی آموزش خواندن و نوشتن، باید در زمینه های آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان نیز ایفای نقش کند
طی سه دهه گذشته، رویکردها به تعلیم و تربیت در جهت کاربرد بالقوه و عملی دانش در زمینه های واقعی زندگی بوده است. ضرورت یاری افراد، جهت رشد بهتر مهارت های زندگی و معیشت خود، رفته رفته از اهداف مهم آموزش و پرورش تلقی می شود. نکته قابل بحث این است که دانش اکتسابی از تجارب عملی، پایاتر از معلومات به دست آمده از اجرای برنامه های آموزشی است. امروزه همگام با توسعه زندگی مدنی و صنعتی شدن روز افزون کشورهای در حال توسعه، تعلیم و تربیت کودکان، از وظایف اساسی نهادهای تعلیم و تربیت رسمی به حساب می آید. اما تاکید بیش از حد بر ارائه اطلاعات و دانش نظری، دانش آموزان را از یادگیری مهارت های ضروری که در زندگی روزمره به آن نیاز دارند محروم می سازند.
آزمون تستی مهر ماه از تمام دروس ششم
منبع :سخت کوشان
چگونه فرزندان خوشبختی داشته باشیم؟

برای اینکه فرزندان خوشبختی داشته باشیم بهتر است جملات ارزنده ی زیر در خود درونی کرده،به فرزندان خود انتقال دهیم.زیرا ما واطرافیان الگوی زندگی برای بچه ها هستیم .
1- ثروت بالاتر از زندگی نیست.(جان راسکپن)
2-بالاترین شیطانی که ممکن است بر انسان نازل شود گمان باطل وناخوشایندی است که ممکن است از خود داشته باشد.(گوته)
3-هیچ چیز (در زندگی)،جز تغییر،دوام وپایداری ندارد.(هراکلتوس)
4-ما سه چهارم اصالت وجودی خود را به قیمت شبیه شدن به دیگران از دست می دهیم.(آرتور اسکوفنور)
5-عالم هستی کامل است.نگرانی وتشویشی در ...هیچ کجای آن وجود ندارداین ،تنها مردم هستندکه نگران اندیشند.(آی کیس)
6-خشم همه کارها را خراب می کند.(استاد یوس)
7-کمتر در زندگی اتفاق افتاده ،ما کاری را از روی خشم انجام داده باشیم وسپس با تاسف به آن برنگردیم.(اشلی مونتین)
8-لحظه ی کنونی واحد فعال زندگی شما به شمار می رود.(جان کیلی)
9-هنر دارو این است که مریض را سرگرم ومشغول نگاه دارد در حالی که طبیعت ، درمانگر همه ی دردهاست.(ولتر)
10-اگر در هر موارد خاص (مسائل را)طوری می بینید که دقیقا دیگران می بینند ، پس می توان گفت همان قدر نماینده ی فرهنگ خود هستید که قربانی آن.(هایاکاوا)
11-تصورسرآغازخلاقیت است .شما هر آرزویی دارید در خیال مجسم می کنید.بعد اراده می کنید که تصور خود را عملی سازید ودر پایان آنچه را اراده کرده اید خلق می کنید.(جرج برناردشاو)
12-انسان موجودی است در جستجوی معنا.(افلاطون)
.
.
منبع:کتابچه کنیم فرزندان خوشبختی داشته باشیم؟ نویسنده :دکتر واین دایر مترجم:توران مالکی
تقویت مهارت گوش کردن در دانش آموزان
گوش دادن ابزار یادگیری و یک اصل مهم در یادگیری و بخش جدایی ناپذیر برنامه ی آموزش مهارت های زبانی است . تقویت گفتار مستلزم گوش دادن است . نوشتن کلمات به طور صحیح ، لازمه ی تلفظ صحیح است . به همان اندازه که درک خوانده ها مهم است ، درک شنیده ها نیز اهمیت دارد و از طرفی یک منبع مهم کسب اطلاعات ، گوش دادن است . گوش دادن بیش از 50% از وقت کلاس ، یعنی نیمی از فرصت های آموزشی را در بر می گیرد .
برای گوش دادن چهار مرحله ی متوالی بر شمرده اند :
1- شنیدن غیر ارادی و شامل آواهای زبانی و تمیز داده آن هاست ؛
2- دقت و تمرکز حواس ؛
3- دریافت ؛
4- پردازش معنایی ؛
خوراکی های مفید برای زنگ تفریح بچه ها
6 خوراکی مفید برای زنگ تفریح کودکان
در این مقاله به معرفی 6 خوراکی مغذی و خوشمزه برای زنگ تفریح بچهها پرداختهایم .
براساس اعلام مسوولان اداره سلامت وزارت آموزش و پرورش، قرار شده از امسال طرح توزیع غذای گرم در بوفه مدرسهها، بهخصوص مدارس تهران، اجرا شود، با این حال، کم نیستند والدینی که ترجیح میدهند خودشان خوراکی زنگ تفریح فرزندشان را تهیه کنند تا مشکلی از نظر بهداشت و سلامت موادغذایی او را تهدید نکند.
به همین دلیل این هفته، به معرفی 6 خوراکی مغذی و خوشمزه برای زنگ تفریح بچهها پرداختهایم.
درجستجوی موفقیت
2. اهنگ شاد انگیزشی گوش بدهیم
3.جملات موفقیت را زیاد بخوانیم و انقدر به انها فکر کنیم که جز شخصیت و سپس رفتارمان شود
4. با افراد فوق موفق که پر انرژی اند و به عمل خود سخت اعتقاد دارند معاشرت کنیم ویادرباره ی آن
افراد بخوانیم
5. باور داشته باشیم که برای کار باارزش متولد شدیم و مانند بهترین ها برنامه ریزی کنیم
6.ان قدر درگیر اهداف باشیم که لحظه ای برای ناامیدی ناشی از تنبلی وقت نداشته باشیم
7.هر روز با حمله افکار ناامید کننده که از سوی دیگران به سوی ما شلیک میشود ازجملات تلقینی
مانند زندگی من هر روز بهتر از قبل میشود استفاده کنیم و یا آن صفتی که خواهان بدست اوردنش هستیم
8. با موسیقی به خود استراحت فکری دهیم و برای قدر دانی از تلاش خود به خود جایزه دهیم
9. به حرف افراد کوته فکر و ناامید اهمیت ندهییییییم.
10. بدانیم خداوند با ماست چون هر کسی را بهر کاری ساختند مهر آن کار را به دلش انداختند
و خداوند با نشانه ها و از سوی افراد بزرگ منش و خیرخواه با ما حرف خواهد زد پس زندگی در حال
را بر افسوس از گذشته ترجیح دهیییییم..
تقدیم به همه ی معلمان
چگونه مغز خود را ورزش دهیم؟
چگونه مغز را ورزش دهیم؟
- مجموعه: درمان با ورزش
مغز انسان همان جوی آبی است که اگر حرکتی در آن نباشد به سرعت تبدیل به گندابی میشود که همه از آن فراریاند و این همان دلیلی است که ما از مصاحبت خیلیها فراری هستیم. شما که نمیخواهید مغزتان به چنین سرنوشتی تبدیل شود پس ورزش مغز را از یاد نبرید که ورزش مغز از ورزش بدن مهمتر و حیاتیتر است.
دستورالعمل های زیر همان حرکتهای نرمشی مغز هستند که اگر به آنها توجه کنید به زودی صاحب فکر و مغز سالمی خواهید بود که نه تنها خودتان، بلکه بقیه هم از مصاحبت و ارتباط با شما لذت خواهند برد.
منبع :بیتوته
کتاب مناسب کودک من
سوال تستی ریاضی پنجم
آزمون ورودی ریاضی-پنجم ابتدایی
آزمون ورودی ریاضی-چهارم دبستان
نمونه سوالات پایه ی چهارم-دی ماه
چگونه کودکان باشخصیت تربیت کنیم؟
والدين ضمن اين که مقداری از خصايص خود را به فرزندانشان بطور موروثی منتقل می کنند، بايد بکوشند شخصيت آنها را طوری شکل دهند که آنان به آسودگی با محيط اطراف و مردم اجتماع خويش سازگاری بيابند و در زندگی روزمره خود دچار مشکلات اساسی نباشند؛ البته اين موضوع حائز اهميت است که از يک پدر و مادر دارای شخصيت متعادل اجتماعی انتظار می رود فرزند را از مراحل اوليه تولدش چنان پرورش دهند که در تمام مراحل زندگی دارای شخصيتی انسانی و روحيه متعادل روانی باشد. ما در اين مطلب نيز به مواردی که می تواند در رشد و تکوين شخصيت کودک تاثير بگذارد اشاره می کنيم، اميد است مفيد واقع شود.
منبع:فکر نو
راهنمایی نوجوان در انتخاب دوست
چگونه فرزندان را در انتخاب دوست خوب راهنمایی کنیم؟

چه کارهایی انجام دهیم تا فرزندمان درس خوان شود؟
- مجموعه: والدین موفق

هر روز از فرزند خود بپرسید كه باید چه تكالیفی را انجام دهد. محیطی آرام را برای او در نظر بگیرید تا بتواند تكالیف خود را به خوبی انجام دهد.
برای بیشتر والدین بردن كودكان به مدرسه كاری ضروری محسوب می شود. هدف آنها این است كه فرزندان شان- چه كودك و چه نوجوان- در مدرسه احساس امنیت و راحتی كنند و درس ها را به خوبی یاد بگیرند. غالباً والدین خود را از آموزگار و مدرسه فرزندشان جدا می دانند.
به نظر می رسد در زمان حضور كودكان در مدرسه، والدین مسئولیتی بر روی دوش خود احساس نمی كنند و در این مدت كودكان شان را به دست غریبه ها می سپارند!
اگر والدین نقش فعال تری ایفا كنند نه تنها كودكان به تحصیل ترغیب می شوند بلكه نگرانی خود آنها نیز كاهش می یابد.
در این صورت والدین در تجربیات تحصیلی فرزندشان نقش پررنگ تری برعهده می گیرند و در ضمن رابطه خوبی با آموزگاران برقرار می كنند.
ولی یك سؤال:
اگر مدرسه از سطح بالایی برخوردار باشد آیا دیگر جایی برای ایفای نقش والدین باقی می ماند؟ پاسخ این است: بله. والدین نباید اهمیت نقش خود و نیز مرزبندی های مدرسه را نادیده بگیرند. آنها در ضمن باید از اعتماد به نفس لازم برخوردار باشند تا در صورت لزوم از جانب كودك خود وارد عمل شوند. برای برقراری یك ارتباط قوی با اولیای مدرسه به توصیه های زیر توجه كنید:





